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图书介绍
读者评价

本书基于国内外的实践和研究，系统梳理师资准入聘用、师资培训、师资评价、师资激励等国内外的发展现状及已开展的相关研究，分析其存在问题，探索有效的措施，提出建设性建议，通过典型案例的实践，可供基地与师资直接参照使用，通过研究的结果如师资胜任力指标、师资培训的内容方法、师资综合能力和专项能力评价表，可供大家借鉴使用与推广完善。总体具有回顾性与前瞻性相结合、实践性与研究性相结合、理论性与发展性相结合、案例性与成果性相结合等特点

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